部编版(2016)语文七年级下册《木兰诗》PPT下载
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《木兰诗》PPT下载
第一部分内容:课文导入
美国迪斯尼公司曾投巨资将中国的花木兰搬上了卡通银幕,轰动了世界,让全世界人民知道了这个英勇而美丽的奇女子。花木兰在中国是家喻户晓的女英雄,可她到底凭借什么魅力,打动了不同种族人民的心,以至于风靡世界呢?那么今天我们就一起在花木兰故事的最早来源《木兰诗》中寻找答案吧。
背景透视
五六世纪时,我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。这可能就是《木兰诗》的历史背景。
文体知识
乐府诗
乐府,本是汉武帝设立的音乐机构,其职责有训练乐工,制定乐谱,采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”,乐府诗以五言为主,兼有七言及杂言。
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木兰诗PPT,第二部分内容:检查预习
一 读一读字音
唧唧 机杼 可 汗 鸣溅溅
燕山 胡骑 鸣啾啾 朔气
策勋
二 写一写字形
ān jiān( ) pèi( )头
róng( )机 金tuò( )
阿zǐ( ) 红zhuāng( )
云bìn( ) huò huò( )
三 文言知识积累
(一)通假字
对镜帖花黄(帖:同“贴”,贴上)
(二)古今异义:
1.军书十二卷
古义:表示多数,不是确指;今义:数词,十二。
2.从此替爷征
古义:父亲;今义:爷爷。
3.出郭相扶将
古义:外城;今义:姓氏。
4.双兔傍地走
古义:跑;今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。
5.赏赐百千强
古义:有余;今义:力量大。
(三)一词多义
1.帖:昨夜见军帖(文告)
对镜帖花黄(同“贴”,贴上)
2.市:愿为市鞍马(买)
东市买骏马(集市)
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木兰诗PPT,第三部分内容:翻译课文
木兰诗
原文:①唧唧①复②唧唧,木兰当③户④织。不闻⑤机杼声⑥,唯⑦闻女叹息。
译文: 叹息声响了又响,木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音,只听见这个女子的叹息声
注释: ①唧唧:叹息声。②复:又。③当:对着。④户:门。⑤闻:听。⑥机杼声:织布机发出的声音。杼,织布的梭(suō)子。⑦唯:只。
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木兰诗PPT,第四部分内容:整体感知
1.请概括本诗的主要内容。
【答案】(1)代父从军,踏上征途。
(2)奔赴前线,十年征战。
(3)还朝辞官,亲人团聚.
(4)比喻赞美,讴歌英雄。
2.你觉得花木兰的可敬可爱之处在哪?
【答案】
(1)既有女孩的勤劳善良,美丽可爱。
(2)又有男儿的勇敢善战,豪迈气概。
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木兰诗PPT,第五部分内容:句段分析
1.文章开头有什么作用?
【答案】故事以一个富有生活气息的特写镜头设置悬念,引起读者的阅读兴趣,同时引出下文的问答。
2.“东市买……北市买长鞭。”这句话运用了什么修辞?有什么作用?
【答案】这四句运用了排比、互文的修辞手法,将木兰连赴东西南北四市匆忙购置战马鞍具等的情景具体生动地描绘了出来。不但表现了木兰准备出征时的紧张急切、井然有序,也渲染出战事的紧急。
3.分析“旦辞爷娘去……”“旦辞黄河去……”这两句话的表达效果。
【答案】这两组句子表现出木兰行军的神速,军情的紧急,心情的迫切,渲染了紧张的战争氛围。以“不闻”开头的两个句子,间隔反复,紧相呼应,揭示出木兰乍离家乡,思念亲人,离乡愈远,思亲愈切的心情;“不闻”和“但闻”形成对比,将征程之紧和思乡之切淋漓尽致地表现了出来。
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木兰诗PPT,第六部分内容:本课主旨
本诗通过记述木兰女扮男装,代父从军,征战沙场和荣归故里的故事,塑造了木兰这一爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴的优秀品质。
1.有详有略,处理得当。
诗歌对木兰代父从军的缘由、行前准备、征途思亲、凯旋辞官、家人团聚的内容写得详细;对多年的征战生活则写得简略。这样处理详略,更好地突出了人物形象。
2.多种修辞手法的综合运用,使语言显得生动、活泼、传神。
诗中对偶、排比、互文等修辞手法的运用,不但突出了木兰的形象,而且节奏明快,富于音乐美,同时也增强了诗歌的语势。
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