部编版（2016）语文七年级上册《写作：写人要抓住特点》PPT下载
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《写作：写人要抓住特点》PPT下载
第一部分内容：新课导入
高尔基说：“我无论写谁，即使他是时代最伟大的人物，我一定要在他身上找到不一般的，哪怕乍看起来是奇怪的特征，当读者窥见这些特征时，我会迫使他们内心发出微笑。”无论是英雄、劳模、还是普通百姓，都有闪光点和与众不同之处。作文时怎样才能抓住人物特点，写出人物的个性风采呢？
活动一：概念解读
同学们，我们在记叙文写作中，通常需要写人，人物形形色色，写作时怎样避免写人“千人一面”，把“这个人”写“活”，写出“他自己”呢？
大家认为在写人的时候通常应抓住哪些特征来描写呢？
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写人要抓住特点PPT，第二部分内容：活动举例
在写人的过程中，刻画人物的外貌不能面面俱到，而应细致、精确地描绘人物外貌最富有特征的部分，绘形传神。
抓住人物富有特征性的语言，心理描写，因为人人物的年龄、性别、职业不同，其动作、行为、说话方式、思维习惯也会不同。
玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
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写人要抓住特点PPT，第三部分内容：活动小结
通过这节课的学习，我们了解了写人时如何抓住特点。了解写人不仅可以从外貌特征、动作语言、心理活动等方面描写，还可以以具体事例写人，围绕人物特征选择典型事例加以描写。此外，还可以利用细节描写来增强文章的感染力和真实性。我们要做生活中的有心人，善于观察，善于发现，从不同角度来对人的特点进行描述。
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写人要抓住特点PPT，第四部分内容：实战演练
从班上选择你熟悉的一个同学，抓住他的特点，写一篇文章。
要求：
１.抓特点，仔细观察这个同学最突出的特点是什么;
２.细描绘，围绕特点细致地描绘，用具体细节丰富人物形象，使人物特点凸显出来;
３.从多个事例不同角度表现人物思想、性格特点。
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