部编版语文六年级下册《让真情自然流露》PPT
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《让真情自然流露》PPT
第一部分内容:学习目标
1.了解什么是神态描写以及它的作用
2.掌握并运用神态描写的三种方法
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让真情自然流露PPT,第二部分内容:什么是神态描写?
描写人物脸部的细微的表情和变化(专指脸部表情)
所谓“人物神态”,是一个和人物相貌、语言、动作等结合得相当密切的概念,也就是说,外貌、语言、动作中都潜含着神态,它的独立性很弱,但相比之下可造性很强。
下列神态能够体现人物的什么内心状态?
嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛眯成了一条缝。
鼻子两翼一掀一掀的,眼睛里充满了泪水
竖起了眉毛,眼珠子瞪得像是要弹出来似的
两眼直呆呆向前望去,木头一般呆在那里
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让真情自然流露PPT,第三部分内容:神态描写的作用
表现人物的内心世界
刻画人物的性格特点
写好神态描写有何妙招?
这两个例子哪个好?
例句:1.她伤心的哭了。
2.她紧紧皱着眉头,漂亮的大眼睛裹着一团晶莹透亮的水雾,鼻尖都因哭泣而泛着红色,微张的嘴巴似乎在无言的控诉着什么。
妙招一:精选词语,细致描摹
这三个例子有什么相似点?
他笑起来眼睛眯成一条线,小嘴露出洁白的牙齿,满脸都是甜蜜的笑,活像一朵盛开的玫瑰花。
我的脸突然红了,惭愧地看着父亲。父亲似乎明白了什么,朝我狠狠地瞪了一眼。那严厉的眼神仿佛一把利剑令我不寒而栗。
他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着,胸脯剧烈的起伏着,仿佛一个就要爆炸的大气球。
妙招二:合理想象,添加修辞
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让真情自然流露PPT,第四部分内容:神态描写的三种方法
精选词语,细致描摹
(动词,形容词等)
合理想象,添加修辞
(比喻,夸张等)
多种描写,配合使用
(动作、语言、外貌、心理等)
小试牛刀
回忆“三八”妇女节你做完那件令母亲开心的事时她的表情,并进行一段神态描写,不少于50字。
要求:1.精选词语2.至少用上一种修辞手法3.至少用到两种描写
小组活动
组内讨论,组长组织传阅组内成员作品,推荐一篇进行展示,并说出推荐理由。
发言要求:按照神态描写的三种方法进行评价。
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让真情自然流露PPT,第五部分内容:小结
神态描写很重要
三种方法应记牢
精选词语细描摹
用上修辞更美妙
多种描写配合用
会让神态更独到
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