部编版语文五年级上册《我的心爱之物》PPT下载
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《我的心爱之物》PPT下载
第一部分内容：课时目标
能在习作中介绍一件心爱之物，并围绕心爱之物写出自己的喜爱之情。
心爱之物是什么？
什么样子？
怎么得到的？
为什么会成为心爱之物？
... ... ...
我的心爱之物PPT，第二部分内容：范文
乐 乐
每个人都有自己的心爱之物。有的人的心爱之物是美味可口的菜肴，有的人的心爱之物是有趣的小玩具，有的人的心爱之物是小巧玲珑的橡皮……而我的心爱之物则是妈妈送给我的生日礼物——一只可爱的小玩具熊。
它长着一个圆圆的脑袋，两个半圆的耳朵，一双明亮的眼睛正中有一个三角形的小鼻子。嘴巴呈弯曲状，似乎在对我咧嘴大笑呢！它的脖颈上系着一个用一条绣着无数棕色小熊的布绑着的蝴蝶结，活像一位彬彬有礼的绅士。它
开门见山，引出下文。
在小作者的笔下，小熊憨态可掬的可爱样子跃然纸上。
还有两只胖乎乎的小手和两只短脚，可爱极了！
我给它取了一个活泼的名字：乐乐。
乐乐是我学习上的忠实好友。当我学习遇到难题，却又不想去请教同学老师时，只要一看到乐乐那鼓励的眼神，我的懒散便顿时烟消云散。当我考试取得了好成绩，正在沾沾自喜时，乐乐更像一位老师，目光炯炯地注视着我，仿佛在说：“你要继续努力，千万不能骄傲。”当我因考不好而气馁时，乐乐摇身一变，成了我的好伙伴，说道：“成绩并不代表一切。它只是检测你在学习过程中的表现，看看你掌握
具体写了“乐乐”警醒我、陪伴“我”度过开心和忧伤，给“我”以启发，所以是“我”的心爱之物。
总评：
习作详细地记叙了“我”的心爱之物是什么、什么样子、怎么得到的和成为“我”心爱之物的原因，字里行间流淌着作者的喜爱之情。在习作的最后，小作者写出了自己的一些感悟，又把习作拔升到了一个新的高度。
通过这次写作，我们学会了抓住题目中“心爱”这一中心来进行写作，也就是学会了找作文题的题眼。这样一来，我们以后写作文就不会再出现跑题的现象了！同时，我们在写作文的时候要写出自己的真情实感。
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