部编版语文四年级下册《我的自画像》习作PPT(第2课时)
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《我的自画像》习作PPT(第2课时)
第一部分内容：学习目标
1.抓住自己的特点，写写自己，要说真话。(重点)
2.轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。
一天，杜小虎对着镜子给自己画像。画好了，又写了篇习作，题目是《我的“自画像”》。
你看我，瘦瘦的，笑眯眯的, 可爱不可爱?妈妈老嫌我长得瘦，我对妈妈说:“别看我小虎长得瘦，胳膊腿上都是肌肉，结实着哪!” 我呀，今年9岁，体重20千克，身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼，喜欢打乒乓球，还喜欢读书，我书架上已经有60多本课外书了。
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我的自画像PPT，第二部分内容：开头的方法
1.概括介绍法。如：
嘿，你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学上学。
我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。
2.描述外貌特点法。如:
我有一张白白的脸，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。
3.直接介绍法。如:
大家好，我叫杨紫衣。杨是杨柳的杨，紫衣是因为我喜欢穿紫色的衣服。我的爱好是上网、看书、画画。
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我的自画像PPT，第三部分内容：中间详写的方法
(1)你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一两个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。
(2)你的兴趣爱好是什么?选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。
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我的自画像PPT，第四部分内容：结尾的方法
1.反问结束法。如:
朋友，你愿不愿意和我做朋友? 怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧?
2.概括总结法。如:
听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧!
我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。
我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?
3.情趣总结法。如:
哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧?
平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。
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我的自画像PPT，第五部分内容：课堂练习
1.【佳段赏析】读读下面的片断，借签写法。
“开心真自我，快乐好心情。”这是我的人生格言。也许你们从这句话中就已经猜到我的性格了吧！没错，我就是一个快乐、活泼、开朗的小丫头，把快乐作为我的人生目标。
我喜欢捉弄别人，适时地开个小玩笑，闹个皆大欢喜，使哭泣的人破涕为笑，使悲伤的人转悲为喜，使愤怒的人骤雨转晴，这会使我一天都很愉快。我有时会悄悄地躲到别人身后，扮个鬼脸，轻轻拍一下她的肩膀，让她转过身来，吓她一跳。
不过在惊吓之后，欢笑总会随之而来，“原来是你呀!”这句话总会让我情不自禁地做出一个“V”字手势。
赏析：以上片断小作者介绍了自己快乐、开朗的性格，描写了自己在日常生活中寻找快乐的例子。
提要：完成本单元习作，可参考下面几点建议。
（1）先介绍自己的特点
（2）用实例加以证明
（3）归纳总结，提升中心
2.【思路形成】填一填，理清自己本次习作的思路。
（1）习作的题目：《我的“自画像”》
（2）为了表现我的性格特征，我从几个不同方面来写，分别是：
① _______________________________________________
② _______________________________________________
其中重点写的是突出自己性格特点的具体事例。
（3）为了让习作更有条理，我先写_________________________
________________；接着写________________________________
___________；最后写 _______________________________。
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