部编版语文四年级上册《古诗三首》第三课时PPT课件
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《古诗三首》第三课时PPT课件
第一部分内容：引入新课
在雪中，梅花独自绽放。那么雪和梅争着报春，谁更美呢？今天我们就来学习宋代诗人卢钺的一首《雪梅》。
卢钺，南宋诗人，生卒年不详，他自号为梅坡。诗风平易，通俗。
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古诗三首PPT，第二部分内容：我会写
投降 阁笔 浪费
必须 逊色 输赢
降：服输。
骚人：诗人。
评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。
逊：不及，比不上。
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古诗三首PPT，第三部分内容：课文讲解
自读整首诗，感悟哲理
要求：读准字音、读通句子，注意诗歌的节拍。
思考：这首诗主要写了什么内容，体现了什么的哲理？
梅、雪争春，诗人不知如何评判，只好搁笔不谈。
这首诗蕴含的哲理：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。
齐读一、二句
要求：读准字音，读通句子。
思考：这两句诗主要写了什么内容？
梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。
自读第一句
思考：请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。
运用拟人的修辞手法，生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。
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古诗三首PPT，第四部分内容：归纳总结
读了这首诗，我们可以悟出这样一个道理：一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，还要看到自己不如别人的地方。
拓展延伸
雪梅 其二
卢钺
有梅无雪不精神,
有雪无诗俗了人。
日暮成诗天又雪，
与梅并作十分春。
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古诗三首PPT，第五部分内容：课堂小练
用自己的话说一说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思及蕴含的哲理。
说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清新芬香。
哲理：人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。
课后作业
请写出连续的两句咏雪或者咏梅的诗句。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
风雨送春归，飞雪迎春到 。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
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