部编版语文三年级下册《该不该实行班干部轮流制》PPT优秀课件
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部编版三年级语文下册《该不该实行班干部轮流制》PPT优秀课件,共10页。
理理思路
1.做好准备工作。
在交流前,首先调查班级同学对“该不该实行班干部轮流制”的看法,把全班同学分成两组,这两个组的同学之中有长期担任班干部的,有曾经担任过班干部的,也有从未担任过班干部的,结合自己的亲身经历和感受来谈,观点更深刻,也更有说服力,为交流作好充分的准备。
2.讨论交流。
(1)小组交流。每个组员发言时,其他人要安静倾听,并思考他说的是否有道理。大家先亮出观点,然后说清理由。如果同意轮流制,就谈一谈轮流制的有利之处;如果不同意,说明理由后,要给出解决方案,如,老师指定制、竞选制、抓阄制等。
(2)全班交流。每组派代表发言,双方既要敢于表明自己的观点,表达自己的见解,又要学会尊重不同的想法,学会倾听不同的声音,做文明有礼的交际者。讨论时,两组成员要保持情绪的稳定。
3.及时反馈。
交流结束后,大家可以交流看法,想想别人说的是否有道理。不必意见相同,只要说得有理有据就好,同时要学会尊重不同的想法。
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