部编版语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》PPT优质课件
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《一个豆荚里的五粒豆》PPT优质课件
第一部分内容：第1课时
每个人都有自己的志向，你的志向是什么呢？为了实现志向，你是怎样努力的？
作者简介
安徒生（1805—1875）：丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
会认字
豌 按 僵 预 揭
啪 苔 囚 框 溢
大家交流一下自己了解了哪些词语的意思，是通过什么方式了解的。
要了解词语的意思，方式有很多种，可以借助工具书，可以联系上下文，还可以向别人请教等。
深入阅读课文，思考：五粒豌豆分别有什么性格特点？它们最后的结局是怎样的？
第一粒豌豆：
飞到广阔的世界里去——被鸽子吃掉了
第二粒豌豆：
直接飞进太阳里去——落到了水沟里
第三、四粒豌豆：
到了哪儿就在哪儿住下来——也被鸽子吃掉了
第五粒豌豆：
该怎么样就怎么样——带来生命的曙光
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一个豆荚里的五粒豆PPT，第二部分内容：第2课时
我们上节课大致了解了课文中所讲的五粒豌豆的内容，看看大家是否还记得我们上节课讲的内容。
1.五粒豌豆各自的志向是什么？它们最后的结局是怎样的？
2.你最喜欢哪粒豌豆？为什么？
精读感悟
默读第13—17自然段，小组合作思考：小女孩从第五粒豌豆上发现了什么？这个发现对小女孩来说有什么作用？
第五粒豌豆生根发芽，并开出小花，对病重的小女孩来说是难能可贵的，因为小女孩在这粒豌豆上看到了生命的希望，看到了生命的曙光。当豌豆开出小花时，小女孩的生命之花也随之绽放开来。
再读第13自然段至最后一个自然段，思考问题，小组合作完成表格。
第五粒豌豆是怎样长大的？它对小女孩产生了怎样的影响？
总结：其余四粒豌豆虽然也各有各的归属，但是它们的结局并没有意义，第五粒豌豆绽放了生命的光彩，给人带来了希望和快乐。生命的意义在于创造价值，第五粒豌豆创造了生命的奇迹，值得人们敬佩。
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一个豆荚里的五粒豆PPT，第三部分内容：总结全文
1. 读了这篇文章，你有什么看法？
2. 课文在写法上有什么值得我们学习的地方？
拓展延伸
想象一下，小女孩会对第五粒豌豆说些什么呢？
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一个豆荚里的五粒豆PPT，第四部分内容：随堂练习
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
A.豆荚（jiá） 按照（àn）
B.僵硬（jiān�溃� 囚犯（qiú）
C.窗框（kuān�溃� 洋溢（yì）
D.豌豆（wān） 青苔（tái）
2.课文内容回顾。
《一个豆荚里的五粒豆》中，其中有三粒豌豆都被______吃掉了，还有一粒豌豆落到了______里，只有____________的那粒豌豆开出了花。
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一个豆荚里的五粒豆PPT，第五部分内容：作业布置
1.积累有关生命的名言。
2.课外阅读安徒生的其他童话故事。
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