部编版语文三年级下册《身边那些有特点的人》PPT课件下载
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部编版三年级语文下册《身边那些有特点的人》PPT课件下载,共18页。
《身边那些有特点的人》PPT课件包含学习目标、写作要求、作品点评等内容。
有的人热心助人,爱管闲事;有的人天真顽皮,活泼可爱;有的人倔强,爱哭,爱闹;有的人温柔体贴……那么你要介绍的是什么样的人呢?今天,就把你熟悉的这个人写下来吧。
1.回顾写法,便于迁移。回顾我们本单元所接触过的作家笔下的人物,你认为谁给你留下的印象最深?作家们是用什么方法把这些人物的性格特点表现得淋漓尽致的?(作家们是通过描写人物的动作、外貌、语言、神态等,运用对比、抓住细节等方法写出来的。)
2.明确对象,选定题材。根据这一习作要求,给熟悉的、有特点的人排排队,从中确定要写的对象。再想一想:你身边有这么多人,你为什么要写他?你准备抓住他的哪一方面的特点去写?然后进一步进行细致了解,可对人物进行观察、采访,与其交谈,让其说说自己的故事,以便深入地了解自己要写的对象,选定写作的典型题材。
3.画出“人物树”,为写作奠定基础。我们怎样才能完整地写活一个人呢?这就好像一棵大树。特点相当于树干——要鲜明、突出;具体的事例相当于土壤,它是人物活动的背景和舞台;而由人物的动作、语言、神态、外貌和心理活动组成的一个个小的片段就是树的枝和叶了。我们只有抓住特点,认真观察,选择最能突出人物性格特征的事例,然后将之写得细致、具体、生动,这样大树才会枝繁叶茂,所写人物才会鲜活,充满生命力。
4.具体描写,表现个性。要想把习作写生动,不但要把事例写具体,把人物的行动、语言、神态刻画出来,还要抓住最能表现人物鲜明特点的细节,如一句话、一个动作、一个眼神等,将它们捉下来,使读者如见其人,如闻其声,也可适当穿插自己的感受,从侧面渲染,使人物形象更为鲜活。
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