苏教版数学五年级上册《求一个小数的近似数》小数的意义和性质PPT下载
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苏教版五年级数学上册《求一个小数的近似数》小数的意义和性质PPT下载，共20页。
课题引入
想一想：用“四舍五入法”求下列各数的近似数。
（1）7936（精确到百位）
7936≈7900
（2）16493（精确到十位）
16493≈16490
教学新知
试一试：地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。
（1） 精确到十分位大约是多少亿千米？
精确到十分位就是保留一位小数。
应该怎样确定近似数？
1.496亿千米≈1.5亿千米
（2）精确到百分位是多少亿千米？
精确到百分位， 要保留几位小数？
应该看小数部分哪一位？
1.496亿千米≈1.50亿千米
在这里，1.5是精确到十分位的近似数，1.50是精确到百分位的近似数，1.50比1.5更精确。
小组讨论：
（1）精确到十分位要保留几位小数？要看小数的哪一位？怎样确定近似数？
（2）比较近似数1.5和1.50，哪一个数位更接近原来的数1.496的数位？哪一个更精确一些？
（3）近似数1.50末尾的“0”能去掉吗？为什么？
结论：
(1)精确到十分位就是要保留一位小数，只要看百分位上的数。
百分位上的数字大于5，应向十分位进1。
(2)1.50=1.5但1.50精确到百分位，而1.5精确的十分位，1.496的最低位在千分位，所以1.50比1.5更接近原数1.496，所以1.50要比1.5更精确一些。
(3)1.5是精确到十分位的结果，而1.50是精确到百分位的结果。正因为如此，所以近似数1.50末尾的“0”是不能去掉的。
知识梳理
（1）求小数近似数的方法也用“四舍五入法”即精确到哪一位，就看后面那一位上的数，如果小于5就舍弃，大于等于5就向前进1。
（2）近似数末尾的零不能去掉。
（3）小数保留的位数越多，越接近准确数，越精确。
（4）原数和近似数之间要写“≈”。
课堂练习
1.求下面小数的近似数。
（1） 精确到十分位：7.54≈ 0.365≈ 2.962≈
（2） 精确到百分位：0.158≈ 6.454≈ 0.503≈
2.我国陆地各种地形的面积如下表。 先把表中的数改写成用“万”作单位的数， 再保留一位小数。
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