北师大版数学一年级下册《小小养殖场》生活中的数PPT
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《小小养殖场》生活中的数PPT
第一部分内容:学习目标
1. 在具体情境中,直观感受“多一些” “多得多” “少一些” “少得多”和“差不多”的意义,体会数的相对大小关系。(重点)
2. 能在具体情境中描述数的相对大小关系。(难点)
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小小养殖场PPT,第二部分内容:复习导入
先在○内填入“>”或“<,再说一说是怎么比较的。
45○54
4个十比5个十小,所以45小于54。
63○61
3个一比1个一大,所以63大于61。
100○89
一百是10个十,10个十比8个十大,所以100大于89。
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小小养殖场PPT,第三部分内容:探索新知
知识点 理解“多一些” “多得多” “少一些” “少得多”和“差不多”的含义
说一说,谁多?谁少?
100>92>22
鸡的只数最多,鸭的只数比鸡的只数少比鹅的只数多,鹅的只数最少。
鸡、鸭、鹅相比,鸡最多,鹅最少。
鸡比鹅多得多,鹅比鸡少得多。
鸡比鸭多一些,鸭比鸡少一些。
“多得多”
100比22多得多,鸡的只数比鹅的只数多得多。
92比22多得多,鸭的只数比鹅的只数多得多。
“少得少”
22比100少得少,鹅的只数比鸡的只数少得少。
22比92少得少,鹅的只数比鸭的只数少得少。
“多一些”
100比92多一些,鸡的只数比鸭的只数多一些。
“少一些”
92比100少一些,鸭的只数比鸡的只数少一些。
知识提炼
1. 利用一个标准数进行猜数时,如果比标准数“多得多”或“少得多”,那么就猜与这个数相差很多的数;如果比标准数“多一些”或“少一些”,那么就猜与这个数相差很少的数。
2. 描述非常接近的两个数的相对大小关系时,可以用“差不多”来描述。
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小小养殖场PPT,第四部分内容:巩固练习
1.(选自教材P31 T2)
我爸爸今年37岁。
我爸爸的年龄和你爸爸的差不多。
淘气的爸爸今年可能多少岁?(画“√”)
39和37相差少,很接近,所以39和37差不多。
50比37多一些,28比37少一些。
2.(选自教材P31 T3)
在你认为合适的答案下面画“√”。
从图中看,右边的松果比左边的多一些。
30和28差不多。55比28多一些。90比28多得多。
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小小养殖场PPT,第五部分内容:课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
利用一个标准数进行猜数时,如果比标准数 “多得多”或“少得多”,那么就猜与这个数相差很多的数;如果比标准数“多一些”或 “少一些”,那么就猜与这个数相差很少的数。
描述非常接近的两个数的相对大小关系时,可以用“差不多”来描述。
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小小养殖场PPT,第六部分内容:课后作业
作业1:完成教材相关练习题。
作业2:完成对应的练习题。
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