部编版语文二年级下册《枫树上的喜鹊》PPT课件(第一课时)
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《枫树上的喜鹊》PPT课件(第一课时)
第一部分内容：学习目标
1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。
走近作者
郭风：原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917~2010年，享年94岁。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。
作品有：《木偶戏》、《火柴盒的火车》、《鲜花的早晨》、《蒲公英和虹》、《早晨的钟声》、《蒲公英的小屋》、《月亮的船》等。
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枫树上的喜鹊PPT，第二部分内容：自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
检查自读情况
读一读
渡口 遮蔽 拼音
字母 山冈 懂得 答案
多音字
便
biàn（方便）
pián（便宜）
教
jiào（教室）
jiāo（教学）
说一说课文主要写了什么？
这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏，还教学习汉语拼音，以及看日出。
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枫树上的喜鹊PPT，第三部分内容：理解词语
渡口：有船或筏子摆渡的地方。
造句：大家终于来到渡口，准备过河。
遮蔽：遮。
造句：树林遮蔽了我们的视线，看不得远处的村庄。
称呼：当面招呼用的表示彼此关系的名词。
造句：我们不能这样称呼你们，这太不礼貌了。
看望：指到长辈或亲友处问候。
造句：我到医院看望生病的奶奶。
绿荫：指树荫。
造句：夏天，人们喜欢在绿荫下乘凉。
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枫树上的喜鹊PPT，第四部分内容：再读课文：
边读边想，课文可以分成几段？
交流分段情况
第一部分(第1自然段)交代故事发生的地点、事件。
第二部分(第2－4自然段)写“我”喜欢树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们。
第三部分(第5－13自然段) 写喜鹊阿姨教孩子学知识。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了作者对小动物的无比喜爱之情。
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枫树上的喜鹊PPT，第五部分内容：当堂检测
1.看拼音，写词语。
ā yí dì dì
阿 姨 弟 弟
fāng biàn yǔ sǎn
方 便 雨 伞
yóu xì mǔ qīn
游 戏 母 亲
2．给下列句子中带点的字注音。
(1)我一有空( )，便( )来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2)今天空( )气潮湿，小飞虫在空( )中飞得很低。
(3)喜鹊弟弟长( )得真快，好极了。
(4)上学路上，我要走过一座长( )长的木桥。
3．写出下列词语的反义词。
喜欢——( ) 常常——( )
上升——( )
4．照样子，填一填。
例：(学)拼音
( )游戏 ( )歌
例：(快乐)地回答
( )地回答 ( )地回答
例：(绿色)的太阳伞
( )的太阳伞 ( )的太阳伞
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