部编版语文二年级下册《一匹出色的马》PPT免费课件
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《一匹出色的马》PPT免费课件
第一部分内容：第1课时
猜谜语
尾巴长，鬃毛飘。
会拉车，能奔跑，
四个蹄子嗒嗒响，
帮助人们立功劳。
字词识记
读一读
郊外 泛起 波纹 葱葱绿绿
柔软 绿毯 异常 请求 一株
恋恋不舍 拾起 骑马 跨越
重点字书写指导
匹
结构：半包围
书写指导：首笔横居上半格中间，撇收，竖弯钩的钩尖过横中线，竖折的折段稍长于横。
整体感知
读课文，梳理故事情节
全家郊外散步
妹妹疲懒求抱
爸爸赠枝为“马”
妹妹“骑马”回家
... ... ...
一匹出色的马PPT，第二部分内容：第2课时
课文品读
全家郊外散步
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
“我”和妹妹为什么笑？
柳叶在爸爸妈妈的头发上拂来拂去，很有意思，这既是快乐的笑，也是会心的笑。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
... ... ...
课文主题
本文以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口到郊外散步，返回时妹妹求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事，展现了充满亲情与关爱的幸福童年生活。
课堂练习
一、比一比，再组词。
匹（ ）波（ ）恋（ ）
四（ ）坡（ ）弯（ ）
纹（ ）像（ ）球（ ）
文（ ）象（ ）求（ ）
二、按要求写句子。
1.我笑了。 妹妹笑了。（合并成一句话）
2.葱绿葱绿的田野像一片柔软的绿毯（仿写比喻句）
课后习题
试着有感情地朗读课文。
朗读指导：通过抓重点词句想象画面、抓人物对话体会心情再有感情地朗读。
（1）抓重点词句想象画面。如读第2自然段，抓住葱葱绿绿的田野、小路，再联系上文中“碧绿碧绿的河水”，想象自己置身其中，怀着愉悦的心情来朗读，尤其是“像一片柔软的绿毯”，“柔软”读舒缓，“绿毯”读出重音，以示强调。
（2）抓住人物对话，体会心情。如妹妹求抱的话读出撒娇的语气，语速稍慢，“抱抱”重读，体会求抱的天真之趣；爸爸的话读出鼓励、期待的意味，“出色”“骑着它”重读。
读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
课后习题
1.有感情地朗读课文；正确书写本课生字新词。
2.你和家人之间发生过哪些有趣的事情？和同学交流。
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