人教版数学五年级上册《循环小数》小数除法PPT下载
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《循环小数》小数除法PPT下载
第一部分内容：学习目标
1.理解“有限小数”和“无限小数”的意义。
2.通过求商，使学生感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。
学习重难点
重点
通过笔算发现循环小数的规律，掌握循环小数的意义。
难点
能正确判断循环节数字，学会用简便记法表示循环小数。
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循环小数PPT，第二部分内容：例题解读
思考：王鹏跑400 m只用了75 秒，求他平均每秒跑多少米，用除法，列式为400÷75。
观察这个竖式，你发现了什么？
分别从“余数”和“商”两个方面分析一下。
余数总是25。
商的小数部分总是重复出现“3”。
继续除下去，可能永远也除不完。
方法一：保留一位小数。
400÷75≈5.3（米）
方法二：保留两位小数。
400÷75≈5.33（米）
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循环小数PPT，第三部分内容：小结
如何用简便形式表示循环小数？
写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
两个数相除，如果不能得到整数商，所得的商会有哪些情况？
会得到有限小数和无限小数。
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循环小数PPT，第四部分内容：随堂小测
用简便形式表示下面的循环小数。
3.777···= 0.54343···=
6.128128···= 0.5008008···=
在有限小数的后面画“√”，在无限小数的后面画“×”。
6.75968 （ ） 3.757575··· （ ）
0.123123123（ ） 8.7304304··· （ ）
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循环小数PPT，第五部分内容：课后作业
1.完成课本第34页做一做。
2.完成课本第36页练习八第4,5,6,7,9题。
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