部编版语文二年级上册《曹冲称象》PPT课件6
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《曹冲称象》PPT课件6
我会写
曹 曹操 曹冲
称 名称 称呼 称赞
操 做操 操场 体操
秤 秤杆 杆秤
宰 宰割 主宰 宰杀
割 宰割 分割 割断
艘 一艘
舷 船舷 舷梯
冲 冲突 冲动
议 会议 议论
... ... ...
请同学们大声地朗读课文。
1、用“——”画出课文中要求会认的字。
2、用“○”圈出课文中要求会写的字。
3、边读边标出自然段的序号。
老师范读课文
思考：课文讲了一件什么事？
曹冲小时候想办法称象的故事。
... ... ...
第一自然段讲了一件什么事？
曹操带领儿子和官员去看人家送
给他的一头大象。
时间：古时候
人物：曹操、曹操的儿子、官员
事情的起因
第二自然段告诉了我们什么？
大象又高又大，官员们在议论大象的重量。
这头大象怎么样？又高又大。
你是从哪些话中看出大象又高又大？
身子像一堵墙，腿像四根柱子。
“像… …像… …”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。
齐读第三自然段。
官员们想出了哪些称象的方法？
（用“有的……有的……也有的……”句式说）
一是造一杆大秤来称；
二是把大象割成一块一块的用秤称。
... ... ...
通过这一自然段的学习，你看出了曹冲是一个什么样的人？
非常聪明 善于观察
爱动脑筋 思考问题
我长大了，要做一个———————的人。
曹冲为什么能想出科学的称象方法？
因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋
思考，并从官员们的议论中得到启发。
... ... ...
作业
曹冲才7岁，就这么聪明，你还有其他更好的称象办法吗？找同学说一说，看看你们两个谁最聪明！
读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。
1、曹操听了摇头。
曹操听了直摇头。
2、曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
3、大象有多重呢？
大象到底有多重呢？
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