部编版（2016）语文九年级下册《曹刿论战》PPT教学课件
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《曹刿论战》PPT教学课件
第一部分内容：一词多义
1.故
（1）公问其故 故：原因，缘故。
（2）故逐之 故：所以。
2.从
（1）民弗从也 从：顺从。
（2）战则请从 从：跟随。
3. 请
（1）曹刿请见 请：请求 。
（2）战则请从 请：请允许（我）……
4.其
（1）其乡人曰 其：代他的。
（2）吾视其辙乱 其：代他们，指齐军。
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曹刿论战PPT，第二部分内容：古今异义
1．齐师伐我
古义：军队。今义：老师。
2．又何间焉
古义：参与。今义：隔开，不连接。
3．肉食者鄙
古义：目光短浅。今义：言行恶劣，不道德。
4．衣食所安
古义：养。 今义：安稳。
5．弗敢专也
古义：个人专有。今义：独自掌握或占有。
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曹刿论战PPT，第三部分内容：词类活用
1.神弗福也
福：名词用为动词，赐福、保佑。
2.公将鼓之
鼓：名词用为动词，击鼓。
3.忠之属也
忠：形容词用作动词，尽力做好分内的事。
4.公与之乘
乘：名词作动词，乘战车、坐战车。
5.下视其辙
下：名词作动词，下车。
6.齐师败绩
败绩：名词用作动词，大败。
7.必以情
情：名词用作动词，以实情判断。
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曹刿论战PPT，第四部分内容：重点句翻译
（1） 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
译文：他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”
（2）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定依照诚心裁决。
（3）一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：第一次击鼓，能够鼓起士兵们的士气；第二次击鼓，士兵们的士气就开始低落了；第三次击鼓，士兵们的士气就枯竭了。
（4）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
译文：我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。
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曹刿论战PPT，第五部分内容：课堂小结
一词多义：故、 从、 请、 其、 以 、之。
古今异义：师、间、鄙、安、专、牺牲、加、信、狱、情。
词类活用：福、鼓、忠、乘、下、败绩、情。
特殊句式：判断句 、宾语前置句 、介词结构后置句 、省略句。
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